Michał 'Amra' Macierzyński napisał:

>W tym roku będzie w Polsce 387 tys. absolwentów szkół wyższych, w 2004
>roku - 429 tys., w 2005 roku - 450 tys., a w dwóch następnych latach
>prawdopodobnie jeszcze więcej. Tymczasem w gospodarce narodowej wciąż
>ubywa miejsc pracy - szacuje prof. Mieczysław Kabaj z Instytutu Pracy i
>Spraw Socjalnych.

Co do powyższej liczby - nawet specjalnie sprawdziłem artykuł w necie,
ale więcej niż na grupie nie widzę - jest pewien problem metodologiczny,
o który z braku ściślejszych określeń w artykule, mogę posądzić Pana
prof. ;) Mianowicie, istnieją CONAJMNIEJ [żeby się nie rozdrabniać na
np. podyplomowe, uzupełniające, wieczorowe] dwa typy studiów - dzienne i
zaoczne, przy czym przy zaocznych istnieje zapewne duży odsetek osób już
pracujących. Wg dzisiejszej GW [artykuł o rewolucji w stypendiach
socjalnych], studenci tych studiów [zaocznych] stanowili w roku 2002 [wg
MEN] 55% ogółu studiujących. Co ciekawe proporcja ta wg danych ze spisu
powszechnego GUS wygląda jeszcze zabawniej [zakładka 8 w arkuszu excela
pt. TABL. 8. LUDNOŚĆ W WIEKU 13 LAT I WIĘCEJ WEDŁUG POZIOMU
WYKSZTAŁCENIA I KONTYNUACJI NAUKI]:

- Kontynuujący naukę w trybie dziennym = 80 tys.
- Kontynuujący naukę w trybie wieczorowym, zaocznym lub eksternistycznym
= 304,8

Nawet przy założeniu, że 1/3 osób na zaocznych nie pracuje, wychodzi
korekta ponad 50%. Chociaż patrząc na te dane, jakoś nie chce mi się
wierzyć, że MEN się tak myli [spojrzałem na wyniki przyjęć w roku
2000/2001 {http://www.men.waw.pl/szk-wyz/ar-2002/jaki_byl.htm} i ta
relacja wynosi tam dla przyjęć w tymże roku 193 616 dzienne do 231 365
dla pozostałych], co nie umniejsza faktu, że wynik należy skorygować i
to znacznie.

Jednocześnie [tu polecam
{http://www.menis.gov.pl/oswiata/biezace/ar-2001-2/s
trateg/aneks.htm}
oraz zakładkę 6 z tabeli GUSowskiej pt {TABL. 6. LUDNOŚĆ W WIEKU 13 LAT
I WIĘCEJ WEDŁUG POZIOMU WYKSZTAŁCENIA, PŁCI I GRUP WIEKU
}], z rynku zacznie schodzić [emerytury i zasiłki przedemerytalne]
powojenny wyż demograficzny, który ma ok. 300 tys absolwentów na
przedział wiekowy 50-54 lat, ok. 200 tys na przedział 55-59 i ok. 160
tys na przedział 60-64. Słowem, efektywna nadwyżka będzie wynosiła
prawdopodobnie kilkadziesiąt tysięcy rocznie BEZROBOTNYCH ABSOLWENTÓW
[przy zachowaniu obecnej sytuacji na rynku pracy]. Więcej nie chce mi
się mysleć, bo to tylko post, a nie praca magisterska. ;)


> Gazeta zwraca uwagę na jeszcze jedno zjawisko: obecnie nadchodzi fala
> słabo przygotowanych absolwentów, nierzadko miernych szkół prywatnych.
> Pracodawcy znają niski poziom kształcenia w tych uczelniach. Dlatego
> ich absolwenci bez względu na ukończony kierunek przegrywają
> konkurencję z osobami z dyplomem renomowanych szkół państwowych -
> powiedział "GP" Marek Bednarski z Uniwersytetu Warszawskiego.
> http://firma.onet.pl/764761,wiadomosci.html

No tak - Pan M.Bednarski wypowiadał sie w swojej sprawie, więc na nic
innego bym nie liczył - UW prowadzi też płatne studia. ;) Najbardziej
ciekawi mnie co na to pracodawcy - błąd rozumowania może polegać nie na
tym, że oni nie chcą ludzi z prywatnych szkół, tylko na tym, że oni
znają kilka największych szkół wyższych w kraju i kierują się
znajomością marki. I raczej szkoły prywatne nie mają szans [poza
wyjątkami] przebić się do tego ZAPAMIĘTYWALNEGO zbioru kilku-kilkunastu
szkół. Słowem - łatwiej jest zapamiętać większe, państwowe i z tradycją
szkoły niż małe - co do jakości kształcenia, to zakładam, że jest po
równo, tylko nikt z pytanych nie przyzna się, że innych szkół nie zna i
plecie farmazony o gorszym poziomie. Swoją drogą - ciekawy projekt badań
socjologicznych, pt. znajomość szkół wśród pracodawców, ewentualnie co
pracodawcy mogą złego powiedzieć z wymienionej przez siebie Z NAZWY
szkoły wyższej. ;)

A co do samej nauki - trochę smaczków o UW mogę opowiedzieć
[prawdopodobnie [;)] pijani profesorowie, wykładowcy [praktycy] nie
umiejący przekazać wiedzy, prawdopodobnie [;)] sprzedawane egzaminy
pisemne lub uznani "eksperci", których wiedza opiera się nie na
rzeczywistości ale na wiedzy lansowanej przez środowiska akademickie i
doradcze itd.

Flyer