stokrotka napisała:
> > 1. Dopuśćmy podwójną pisownię tych dźwięków.
> > 2. Zmieńmy elementarze, w miejscach dotyczących tych liter.
> > 3. Zlikwidujmy starą pisownię za 100 lat ( to dla dinozaurów)
> Rownie dobrze - zlikwidujmy przedmioty typu historia,
Historia to zbiór bajek , oprócz tych rozdziałów, które zakończone są
zwrotem "wdług legendy". :)
I tak powinna być traktowana w szkole.
jak zbiór opowiadań, a nie jak ideologia czy czas na wkucie dat.


> biologia czy geografia dla dzieci uzdolnionych matematycznie.
> powinna być zlikwidowana (skrót mój).
Zwykle dzieci uzdolnione matematycznie lubią biologię to idzie w parze, to
przedmioty przyrodnicze.


> > Piszą , ze jest dyslektyków 40% i równiocześnie są przeciw reformie
> >ortografii. Czy 40% społeczeństwa można nazwać matołami?
> Wszelkie badania pokazuje ze w spoleczenstwie powinno byc ~10%
> dyslektykow. W Polsce jest ~40% - to oznacza ze wiekszosc z tych, ktorzy
> maja te zaswiadczenia to po prostu leniwe glaby.
A może po prostu ludzie, którzy mają myślących rodziców, lub sami na to wpadli
mimo młodego wieku.

> Dysleksja to "to zaburzenie
> manifestujące się trudnościami w nauce czytania i pisania, mimo
> stosowania obowiązujących metod nauczania, normalnej inteligencji i
> sprzyjających warunków społeczno-kulturowych". Problem z ortografia to
> chyba dysortografia. Zatem jak sie zalatwia papier to wypadaloby
> wiedziec jakiego schorzenia on dotyczy ;P
Nie mam takiego papieru. Jest mi obojętnie jak nazywa się to schorzenie (jeśli
naprawdę wogóle istnieje :) ). Nazwy używam w popularnym tego słowa
znaczeniu, a nie w naukowym.
Dyskutuję o reformie ortografii, nie o zaburzeniach psychologicznych.
To po prostu nie na temat.




--
Wysłano z serwisu OnetNiusy: http://niusy.onet.pl